2023年9月18日，吉林大學哲學社會科學學術講座之“構建學校青少年心理健康服務體系”在吉林大學順利舉行。本次講座采取線下方式，由吉林大學社會科學研究院，東北亞學院人口、資源與環(huán)境研究所共同舉辦。報告人清華大學萬科公共衛(wèi)生與健康學院國家優(yōu)青（海外）獲得者、中華預防醫(yī)學會兒少衛(wèi)生分會委員陳潤森教授，就全球及我國青少年心理健康問題進行了分享。來自吉林大學哲學社會學院、公共衛(wèi)生學院、臨床醫(yī)學院、東北亞學院的師生100余人參加了講座。講座由吉林大學東北亞人口、資源與環(huán)境研究所所長王曉峰教授主持。

  陳潤森教授主要研究領域為生物、社會、心理、環(huán)境因素對不同群體的健康效應，心理病理機制及預防干預性研究。目前研究方向包括兒童及青少年心理健康、自傷與自殺行為、數(shù)字化干預療法在心理健康的應用等。

  在報告會中，陳潤森教授首先就兒童青少年群體間抑郁癥、躁郁癥的廣泛流行進行了背景介紹，指出青少年時期是心理發(fā)展的特殊階段，容易出現(xiàn)心理健康問題。目前青少年群體中出現(xiàn)的群體非自殺性自我傷害問題（NSSI）的顯現(xiàn)正逐漸成為當前研究領域內關注的重點問題，亟需社會力量進行科學干預避免悲劇發(fā)生。隨后，陳潤森教授介紹了兩個實證研究。一是我院許世存教授與陳潤森教授的合作項目，對吉林省63所高校11萬余大學生進行了心理健康調查，證實了購買“盲盒”的行為會通過抑郁作為中介，引起大學生過度消費和自殺風險提高，相關研究發(fā)表在了柳葉刀子刊、JAMA子刊等中科院一區(qū)TOP期刊。二是陳潤森教授研究團隊駐扎在廣東省云浮市對留守兒童、流動人口進行了為期超過一年的研究。研究團隊從學生、家長、教師三方的心理健康狀態(tài)與影響因素進行了調研、科普和培訓，邀請了全國30余位教授，從公共衛(wèi)生、人口學、社會工作、心理學多學科交叉視角構建了青少年心理健康狀況分析體系，形成了“生命守門人”培訓項目。

  在交流環(huán)節(jié)，吉林大學哲學社會學院張競月副教授對社會缺乏對兒童青少年的心理健康干預問題表示擔憂，吉林大學東北亞人口、資源與環(huán)境研究所孫猛副教授結合自己的童年經(jīng)歷就兒童青少年的情緒應對能力與生理成長激素、群體行為和社會環(huán)境的關系提出了新的想法。

  講座最后，陳潤森教授鼓勵同學們要廣泛參與到關注兒童青少年的心理健康社會實踐。此次學術講座內容新穎，針對出現(xiàn)在兒童青少年群體尤其是高校大學生群體和留守兒童的心理健康問題進行了深度的剖析與思考，拓寬了東北亞學院師生對前沿多學科交叉研究的視野，對深入了解兒童青少年心理健康問題具有積極意義。