第一章 總 則
第一條 為保證教學(xué)秩序穩(wěn)定，規(guī)范本科課程考核管理，營造良好的學(xué)風考風，實現(xiàn)以考輔教、以考促學(xué)，全面提升我校課程考核管理水平和教學(xué)質(zhì)量，維護考試的公平、公正，保障考試的平穩(wěn)實施，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部41號令）、新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神、《吉林大學(xué)教師本科教學(xué)工作規(guī)范》《吉林大學(xué)本科學(xué)生管理規(guī)定》和《吉林大學(xué)本科學(xué)分制管理規(guī)定》等有關(guān)文件，特制定本管理辦法。
第二條 本辦法適用于吉林大學(xué)東北亞學(xué)院全日制本科培養(yǎng)方案規(guī)定的課程考核。
第三條 課程考核是檢驗教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段，其目的在于檢驗學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力。
第四條 本校在籍全日制本科、預(yù)科學(xué)生及交流生，應(yīng)當參加所修課程的考核，并取得相應(yīng)的考核成績，成績合格者可獲得相應(yīng)的學(xué)分，成績、學(xué)分記入本人檔案。
第二章 課程考核方式
第五條 考核一般包括考試、考查兩種方式。考核方式應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)和考核內(nèi)容由相應(yīng)課程組或命題教師確定，考試一般包括筆試、口試、實踐操作、網(wǎng)絡(luò)在線考試等方式，或幾種方式結(jié)合。
第六條 所有課程都應(yīng)進行平時考核和期末考核，課程考核方式在制定教學(xué)大綱時確定。平時考核包括日常考查、期中考試等。在滿足考核要求的前提下，鼓勵教師結(jié)合課程實際對考核方式進行改革。
第七條 要建立完善的過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，綜合應(yīng)用筆試、口試、非標準答案考試等多種形式，科學(xué)確定課堂問答、學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、作業(yè)測評、階段性測試等過程考核比重。
第三章 考試命題
第八條 命題要求
（一）命題應(yīng)該以教學(xué)大綱為依據(jù)，符合教學(xué)大綱中對知識、能力的基本要求，試題內(nèi)容要能覆蓋課程的基本內(nèi)容，并體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容；重點考察學(xué)生對課程基本知識、基礎(chǔ)理論、基本技能的掌握及應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，注重考題對啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的引導(dǎo)。試題內(nèi)容與近三年同一課程試題的重復(fù)率應(yīng)控制在20%以內(nèi)。
（二）建有試題庫的課程和其它有條件的基礎(chǔ)課程應(yīng)實行教、考分離，統(tǒng)一考試。凡課時、大綱、教材相同且結(jié)束時間基本相同的課程，其考試均應(yīng)使用同樣試卷并在同一時間進行。
（三）考試命題工作一般應(yīng)在考試前一周完成。系或教研室主任必須在考試前一周的最后一個工作日前完成試題的審定和簽字程序。如命題教師為教研室負責人或?qū)W院（中心）主管教學(xué)副院長，系或教研室主任審批應(yīng)由教研室其他負責人或?qū)W院（中心）院長審批。系或教研室負責人和學(xué)院（中心）領(lǐng)導(dǎo)對所審查的試卷有權(quán)提出質(zhì)詢，命題教師應(yīng)對質(zhì)詢作出解釋；對不符合規(guī)范要求的試卷，應(yīng)退回命題教師重新進行命題。
（四）每門課程必須擬定A、B兩套試卷考試，試題表述應(yīng)簡明、準確，不得有差錯和歧義。兩套試卷均應(yīng)有參考答案，參考答案或評分要點規(guī)范齊全，在統(tǒng)一評卷時使用。兩套試卷應(yīng)在題量、題型及難易程度等方面基本一致，試題命題內(nèi)容不得有重復(fù)。
（五）試題標準（參考）答案或評分要點規(guī)范、齊全。每道題后面都應(yīng)標有相應(yīng)的分值。
（六）期末成績的評定，必須在開課之初務(wù)必面向?qū)W生說明考試形式和構(gòu)成，在期末考試和給成績時要嚴格按照剛開課時的說明執(zhí)行。
（七）期中和期末考試一律不許提供復(fù)習范圍、重點復(fù)習題以及考試題“題型”等有關(guān)信息。考試題側(cè)重主要知識點的掌握和運用，鼓勵含有一定比例的靈活性、思辨性考題。
（八）考試方式分為開卷考試和閉卷考試兩種，教師應(yīng)在《期末考試命題報告單》中明確標出。開卷考試經(jīng)教務(wù)辦和院里同意后，上報所在院部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，方可開卷考試。
第九條 在傳統(tǒng)命題考試基礎(chǔ)上，允許和鼓勵探索非標準答案考試，非標準答案考試應(yīng)有相應(yīng)的評分標準和評分規(guī)則等。
第十條 采取網(wǎng)絡(luò)在線考試的課程，要根據(jù)在線考試的特點及力求防止網(wǎng)絡(luò)抄襲的要求，研究考慮適當?shù)拿}內(nèi)容和形式。
第四章 試卷管理
第十一條 試卷格式
（一）試卷一律采用學(xué)校統(tǒng)一制定的試卷卷首樣式（見教務(wù)處網(wǎng)站），并要求為打印稿。試卷要填寫相關(guān)信息內(nèi)容：考試（考查）時間、學(xué)年及學(xué)期、課程名稱、課程代碼等。
（二）試卷要求字跡清晰、圖形準確，無漏頁漏題，分Ａ、Ｂ二套密封，標準（參考）答案或評分標準另行密封，考試前任意抽取一套用于考試。試卷由學(xué)院（中心）指定的試卷管理人或出題教師按規(guī)定要求送往印刷單位印制，要求有試卷管理人員或出題教師監(jiān)印。
第十二條 試卷保管
（一）試卷必須經(jīng)出題教師或所屬學(xué)院（中心）指派的試卷管理人員對制成試卷的質(zhì)量和完整情況進行抽樣檢查，合格后方能由印刷單位點數(shù)，并同《考場記錄》一同裝袋、密封。印刷單位在試卷印刷時期，必須嚴格遵循保密原則，學(xué)生或閑雜人員不得進入現(xiàn)場。
（二）接觸試卷的人員和教師不得以任何方式泄漏試題內(nèi)容，凡在命題、審題、印卷、領(lǐng)取和保管試卷過程中造成泄密事故者，按《吉林大學(xué)本（專）科教學(xué)事故認定及處理辦法》進行追究當事人責任。
（三）評閱后的試卷，由任課教師所在學(xué)院（中心）教學(xué)辦公室登記并保存。試卷按課程分學(xué)期、分教學(xué)班進行保存，并使用學(xué)校統(tǒng)一格式的試卷封面進行分裝，填寫試卷封面的相關(guān)欄目。保存責任人應(yīng)在學(xué)期的前6周內(nèi)整理完上一學(xué)期的試卷。試卷應(yīng)保存到學(xué)生畢業(yè)離校不少于兩年。
第五章 考務(wù)組織
第十三條 課程考核時間按照當年的教學(xué)日歷進行安排，具體時間由教務(wù)處、各相關(guān)教務(wù)辦協(xié)調(diào)學(xué)院（中心）確定。考試安排一經(jīng)確定，不得擅自更改。
第十四條 課程考核一般采取線下考試方式，因疫情等特殊情況或教學(xué)改革需要也可以采取網(wǎng)絡(luò)在線考試方式，是否需要采取網(wǎng)絡(luò)在線考試方式由學(xué)校決定，或由教學(xué)單位申請，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準后執(zhí)行。
第十五條 監(jiān)考人員由各有關(guān)學(xué)院（中心）負責安排。主考教師原則上由任課教師擔任、監(jiān)考人員由學(xué)生所在學(xué)院安排。正副監(jiān)考人數(shù)安排的標準為：考生人數(shù)70人以下，安排2人；70—100人，安排3人；100人以上，安排4人。一名教師不能同時作為多個考場的監(jiān)考。學(xué)院（中心）教學(xué)辦公室應(yīng)向監(jiān)考人員發(fā)出監(jiān)考書面通知，明確監(jiān)考任務(wù)。
第十六條 監(jiān)考人員一旦確定后不得擅自變更。因故確需變更的，必須事先征得所在學(xué)院（中心）教學(xué)辦公室同意。監(jiān)考人員無故不到或遲到者，按教學(xué)事故處理。
第十七條 若因疫情需采取網(wǎng)絡(luò)在線考試方式時，應(yīng)優(yōu)先選用在線教學(xué)平臺提供的在線考試功能進行考試，無法依托現(xiàn)有在線教學(xué)平臺進行在線考試的，可采用釘釘、企業(yè)微信、騰訊會議、騰訊課堂、騰訊QQ或普通微信等公共平臺進行考試。
第十八條 參加網(wǎng)絡(luò)在線考試的學(xué)生，須提前選擇獨立、安靜、整潔、明亮、封閉且網(wǎng)絡(luò)條件良好的場所參加考試；須準備兩臺帶有攝像頭和通話功能的電腦或手機，分別作為考試設(shè)備和考試環(huán)境監(jiān)控設(shè)備；考生要保持通訊設(shè)備暢通，方便與學(xué)院（中心）聯(lián)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)在線考試時，每名監(jiān)考教師原則上限監(jiān)考6-10名考生。
第六章 監(jiān)考人員守則
第十九條 監(jiān)考人員應(yīng)在考試開始前到指定地點領(lǐng)取試題、試卷、草紙及考試備品，提前30分鐘進入考場；公布考場座次圖，認真組織學(xué)生徹底清理考場，要求學(xué)生除必要文具外將手機、筆袋（文具盒）、教材、筆記、書報、紙張等所有物品放在遠離學(xué)生的指定位置。在黑板上寫明本場考試科目，并做好考試前試卷分發(fā)準備工作。
第二十條 在考試前，組織學(xué)生按要求坐好，把身份證、學(xué)生證等有效證件放在桌子右上角，提示學(xué)生考試期間不得離開考場，不得隨身攜帶手機等通訊工具，考試開始前10分鐘宣讀《吉林大學(xué)本科學(xué)生考場守則》及有關(guān)注意事項。
第二十一條 在考前5分鐘當眾開啟試卷密封袋（密封袋上要請2名考生當場簽名證明），認真填寫《考場記錄》，并按當場考生實考人數(shù)分發(fā)試卷。
第二十二條 檢查核對試題的份數(shù)，準確掌握應(yīng)試及缺考名單。按時組織考試，向?qū)W生分發(fā)試題、試卷和草紙。指導(dǎo)學(xué)生在試卷上認真填寫姓名、學(xué)號、專業(yè)及考試科目等項目后，宣布開始考試。
第二十三條 對試題內(nèi)容不得做任何解釋，但學(xué)生對試題文字不清之處提出詢問時，應(yīng)予答復(fù)。
第二十四條 考試期間要堅守崗位、認真履職、嚴格要求、大膽管理、巡回監(jiān)考，不離崗、不閑談、不吸煙、不看書報、不瀏覽手機、不做任何影響考試的事情。
第二十五條 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀行為時，必須當即查處，在《考場記錄》、《考試違紀、作弊記錄單》有關(guān)欄目內(nèi)詳細登記有關(guān)情節(jié)，監(jiān)考人員和學(xué)生本人簽字后，讓學(xué)生馬上離開考場。
第二十六條 考試結(jié)束前15分鐘，提醒學(xué)生抓緊時間做題。考試時間結(jié)束，宣布停止答卷，收好試題、試卷等所有考試材料后，清點份數(shù)并送回考務(wù)辦公室；將《考場記錄》、《考試違紀、作弊記錄單》交回學(xué)院（中心），并報告考試情況。
第二十七條 對因清理考場不徹底，造成考場混亂，學(xué)生乘機抄襲；因未認真宣讀《吉林大學(xué)本（專）科學(xué)生考場守則》造成較多學(xué)生違紀；因工作疏忽，未能發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀的行為；違反監(jiān)考紀律、營私舞弊者，學(xué)校將按《吉林大學(xué)本（專）科教學(xué)事故認定及處理辦法》進行處理。
第七章 試卷評閱與復(fù)核
第二十八條 學(xué)校對同一課程，實行統(tǒng)一地點、統(tǒng)一時間、試卷密封、集體評閱、流水作業(yè)、全面復(fù)核的試卷評閱制度。教師應(yīng)按照評分標準，公正、科學(xué)地評閱試卷，在考試結(jié)束后五個工作日內(nèi)，完成試卷評閱工作。
第二十九條 對實行非標準答案考試的答卷評閱，須2人（含）以上的教師同時評閱，取其平均分為該答卷的成績。
第三十條 評閱試卷一律采用加分（得分）的方式。每道題務(wù)必給出的得分，要有采分點，書寫得分要明確、清晰。試卷評閱后，所得總分應(yīng)等于各題得分的總和，平時成績不應(yīng)該在卷面上體現(xiàn)。
第三十一條 必須使用紅色筆評閱試卷，決不允許使用藍色、黑色等顏色的筆。使用鉛筆預(yù)評試卷，要保證卷面干凈、整潔。
第八章 成績評定與登錄
第三十二條 考試成績
（一）具備條件的課程要實行教考分離、集體命題或開展課程題庫建設(shè)。
（二）一般情況下，考試成績應(yīng)包括平時成績、期中考試成績和期末考試成績等幾部分。平時成績和期中考試成績所占比例應(yīng)在30%—50%，平時成績的構(gòu)成可以包括但不限于考勤、小論文、課堂匯報、課后作業(yè)、期中考試等；實踐性很強的課程和部分專業(yè)課程，平時成績和期中考試成績所占的比例可達70%；具體比例由系或課程組根據(jù)課程性質(zhì)及課程要求來明確確定，不得由教師隨意確定。期末考試卷面分應(yīng)為100分，按比例折算。期末考試卷面成績低于60分，則總成績視為不及格。
（三）平時成績考核要側(cè)重過程性考核，平時成績的核定要有完整的支撐材料，不能單純以出勤作為平時成績的最終考核，要以課堂提問、小組討論、作業(yè)、論文、實驗報告，以及期中考試等多種形式對學(xué)生進行平時成績考核，進而達到最大限度地反映學(xué)生對知識的掌握情況的目的。平時成績應(yīng)有獨立規(guī)范的成績單。
（三）試卷卷面分數(shù)及平時成績應(yīng)與學(xué)生原始成績單、網(wǎng)上登錄成績相符。
第三十三條 成績登錄
錄入成績方面，原則上，第二學(xué)期的第一周前要把成績錄入系統(tǒng)。一般以盡快為宜，建議考完試后盡快批卷并將成績錄入系統(tǒng)。一般要求要在閱卷結(jié)束后三日內(nèi)，各系要統(tǒng)一組織任課教師拆封試卷并錄入學(xué)生成績。
批閱完畢后的錄入成績操作，首先由學(xué)院的教學(xué)辦給各位授課老師在系統(tǒng)中生成錄入成績密碼，再由各位授課負責老師登錄個人教務(wù)系統(tǒng)（網(wǎng)址gim.jlu.edu.cn，初始賬號密碼均為工作證號），并使用生成的錄入成績密碼進行錄入操作。最后將所有試卷等手續(xù)（包括成績單和系統(tǒng)中導(dǎo)出的試卷分析報告，都填寫好并簽字）交給學(xué)院的教學(xué)辦備案。
第三十四條 成績核定采取百分制或五級制記分，一般情況下，考試課采用百分制記分，考查課可以采用五級制記分。百分制以100分—0分記分。五級制以優(yōu)秀（Ａ）、良好（Ｂ）、中等（Ｃ）、及格（Ｄ）和不及格（Ｆ）五個等級記分。百分制與五級制成績對應(yīng)方式為：100—90分為優(yōu)秀、89—80分為良好、79—70分為中等、69—60分為及格、59分以下為不及格。
第三十五條 學(xué)生單科成績單上必須有任課教師和系主任簽字，并加蓋成績單專用章方可生效。
第九章 試卷分析
第三十六條 試卷分析是考試工作的重要環(huán)節(jié)，要認真、細致、全面。試卷分析以課程為單位，即每門課程做一個分析并將《試卷分析報告》與試卷一起交學(xué)院（中心）存檔備查。
考試分析原則上應(yīng)包含以下內(nèi)容：（一）基本數(shù)據(jù)狀態(tài)分析，正態(tài)分布曲線情況；（二）試題分析，包括試題的難度、區(qū)分度等；（三）考試效度分析，包括試題與教學(xué)大綱的吻合度，與培養(yǎng)目標的達成度；（四）教師教學(xué)分析；（五）學(xué)生學(xué)習效果分析；（六）改進措施等。
第三十七條 考試成績應(yīng)呈正態(tài)分布，原則上優(yōu)秀率（90分以上成績）應(yīng)控制在30％以內(nèi)，不合格率（59分以下成績）應(yīng)控制在20％以內(nèi)。
第三十八條 如考試成績不呈正態(tài)分布，優(yōu)秀率高于30％、不合格率高于20％等情況，要認真分析原因，進一步改進教學(xué)和考試工作。
第十章 復(fù)核制度
第三十九條 各教學(xué)單位要建立考試工作自查復(fù)核制度。
第四十條 所有試卷都要經(jīng)過復(fù)核，復(fù)核簽字手續(xù)要齊全。只有一位任課教師的課程，系或教研室主任要指定另一位教師對該課程的試卷進行復(fù)核。復(fù)核后，在試卷封面上加蓋學(xué)校統(tǒng)一制作的“吉林大學(xué)本科試卷審核專用章”，審核人簽字。
第四十一條 試卷評閱結(jié)束后，各教學(xué)單位主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)要組織系、教研室主任、課程負責人、學(xué)院督學(xué)員及相關(guān)人員，對本單位考試命題、試卷評閱、考試分析、成績登錄、考試管理等情況進行自查。自查復(fù)核工作可以采取隨機抽取方式，抽查率不低于30％，并填寫《期末考試試卷復(fù)查表》，特殊情況要另行作出書面的自查復(fù)核報告。
第四十二條 每學(xué)期初學(xué)校教務(wù)處將組織校級督學(xué)員、有關(guān)人員對各教學(xué)單位的考試組織與管理情況進行抽查。
第四十三條 學(xué)生對考試成績申請復(fù)核，需在新學(xué)期開學(xué)十個工作日內(nèi)填寫《吉林大學(xué)考核成績復(fù)查、修改登記表》，由學(xué)生所在學(xué)院教學(xué)院長簽字蓋章后與開課單位教學(xué)秘書聯(lián)系成績復(fù)核事宜。開課單位接到學(xué)生成績復(fù)核申請后，于五個工作日內(nèi)安排試卷查閱工作。查閱試卷時需由主管教學(xué)副院長、任課教師和教學(xué)秘書共同完成，如不能達到統(tǒng)一意見，則由學(xué)院教學(xué)委員會裁定，做出最后結(jié)論。
學(xué)生如有成績改動，于新學(xué)期開學(xué)十五個工作日內(nèi)將《吉林大學(xué)考核成績復(fù)查、修改登記表》交至教務(wù)處教務(wù)科處理。
第十一章 其他要求
第四十四條 課程考核命題和閱卷實行回避制度。凡授課班級學(xué)生中有其直系親屬的任課教師，不得參與試卷命題、試卷印制、試卷判閱等。
第四十五條 學(xué)校鼓勵教師進行課程考核方式及方法的改革。凡因課程建設(shè)和教學(xué)改革需要，對課程考核方式方法突破上述規(guī)定的，由課程組或任課教師根據(jù)課程的性質(zhì)、內(nèi)容和學(xué)生的實際情況認真研究提出，經(jīng)教研室或系充分論證，報學(xué)院教學(xué)委員會審核通過、主管教學(xué)副院長審批后執(zhí)行，同時報學(xué)校教務(wù)處備案。
第十一章 附則
第四十六條 對港澳臺僑學(xué)生、外國留學(xué)生、預(yù)科生的管理參照本操作細則執(zhí)行。
第四十七條 本辦法自公布之日起實施，由東北亞學(xué)院負責解釋。
附：試題的類型及技術(shù)要求
1.名詞解釋
在教材、參考書中有公認的答案；應(yīng)是對課程中核心的關(guān)鍵名詞，或是教材重點或難點名詞的精煉解釋。
2.填空題
問題必須明確，使學(xué)生知道問題的中心所在；每道題的空白處不宜過多，以免影響對題意的理解；空白處的答案必須確定和唯一。
3.選擇題
題干要求盡量精煉、準確、清楚，具有鮮明的邏輯性。要使學(xué)生比較容易地了解題目的要求；題干中盡量避免使用否定句；根據(jù)課程特點可設(shè)置單項選擇或多項選擇；答案必須確定和唯一。
4.判斷題
題目的陳述精煉，或?qū)蝈e均需無爭議；要正面敘述，一般不用否定句；題目要有足夠的數(shù)量，不宜過少，應(yīng)至少10 個；“是”題與“非”題的數(shù)量比例適當，并隨機排列。
5.簡答題
問題的設(shè)計要涉及課程的重要內(nèi)容；答案的敘述要確定且簡單；評分標準要按答案條目給出分數(shù)。
6.應(yīng)用題
根據(jù)不同課程的教學(xué)內(nèi)容特點，在題目設(shè)計時設(shè)置現(xiàn)實情境，綜合考查學(xué)生應(yīng)用基本理論知識解決實際問題的能力；情境的選擇要合情合理，避免脫離實際。
7.論述題
開放型試題的設(shè)計應(yīng)考查學(xué)生靈活掌握知識的能力，要遵循學(xué)生基本的認知規(guī)律，要有一定的探究價值、應(yīng)用價值和體現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)新精神的考查與培養(yǎng)。
8.其他題型
根據(jù)不同課程的特點，教師可自行設(shè)計其他題型。
